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《变阻器》教学设计

时间:2019-05-06 16:17:09  作者:admin  来源:变阻器  浏览:80  评论:0
内容摘要:  了解滑动变动器的结构,在电路中的符号,理解变阻器的工作原理,通过探究怎样用滑动变阻器改变灯泡的亮度,知道正确使用变阻器的方法。  通过探究活动,激发运用所学知识解释变阻器改变电阻的道理,产生动手操作使用变阻器的欲望。  【难点】会把滑动变阻器正确连入电路使...

  了解滑动变动器的结构,在电路中的符号,理解变阻器的工作原理,通过探究怎样用滑动变阻器改变灯泡的亮度,知道正确使用变阻器的方法。

  通过探究活动,激发运用所学知识解释变阻器改变电阻的道理,产生动手操作使用变阻器的欲望。

  【难点】会把滑动变阻器正确连入电路使之改变电路中电流及用电器两端的电压。

  实验:取一节干电池、小灯泡、导线若干、两个连接导线的夹子和一根铅笔芯,设计简单的串联电路图,按照图连接电路。是铅笔芯一端的夹子固定,移动另一端的夹子,观察小灯泡的亮度。

《变阻器》教学设计

  教师指导:灯泡亮度的变化是由通过的电流引起的,而电流的变化则是由电阻的变化引起的,导体的长度是影响电阻大小的一个因素,导体的长度越长,导体的电阻就越大,当电压相同时,电路中的电阻发生改变,电路中的电流就会发生改变,从而使小灯泡的亮度发生改变。

《变阻器》教学设计

  教师讲解:电阻丝外面涂着绝缘层,密绕在绝缘管上。图中电阻丝上水平方向的一条白线表示这里的绝图缘层已经刮掉,

  教师总结:滑片移动到不同位置时,A、C(或者B、C)两个接线柱间电阻丝的长度不一样,这样就可以改变接入电路中电阻的大小。

  1.连接滑动变阻器---要使滑动变阻器和用电器中的电流相同,滑动变阻器应该与用电器串联

  第一组探究滑片自左向右移动时电路的变化情况,第二组探究滑片自右向左移动时电路的变化情况。

  (2)能使变阻器电阻变化的接法有4种(“一上一下”);不能使变阻器电阻变化的接法有2种,其中“同下”电阻总是最大,而“同上”电阻总是最小。

  练习题:下图为滑动变阻器连入电路的示意图,当滑片P向右滑动时,连入电路的电阻变大的是

《变阻器》教学设计

  滑动变阻器原理:通过改变接入电路中电阻线的长度来改变电阻的,要求滑片右移,电阻变大,连入电路的电阻应该是左边的电阻丝,下接线柱应该选左边的接线柱,因此C、D正确。


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